30分钟征服评委！一场竞赛背后的“政”能量大比拼

近日，武警第二机动总队某(mǒu)支队组织“三会一好”优秀政(zhèng)治教员评比竞赛，来自基层一线的40余名官兵代表同台(tóngtái)竞技，上演了一场精彩纷呈的“政”能量大比拼。

比武竞赛紧扣“会知兵、会施教(shījiào)、会谈心、身教好”的(de)标准，通过理论测试、教案编写、场景处置、微课讲授(jiǎngshòu)等多个环节，全面检验政治教员的真水平、真功夫、真本领，在“政”面交锋中碰撞出思想政治教育的新路子、新见解、新模式(móshì)。

“如何(rúhé)用党的创新理论解答官兵现实困惑？”考试(kǎoshì)现场，选手们机上考核，考试内容涵盖党史军史、政策法规、基层教育难点，既考(jìkǎo)理论深度，更验实践转化能力。

现场随机抽题、限时编写教案，选手紧扣(jǐnkòu)官兵思想实际，不借助网络、不参考提纲，将理论所学与实践经验凝练(níngliàn)成“沾泥土、带露珠”的精品教案，为课堂(kètáng)教育打下坚实基础。

“如何扭转战士‘躺平’心态？”“怎样帮助化解官兵家庭(jiātíng)矛盾？”面对棘手问题，选手需在5分钟内抽丝剥茧、提出对策(duìcè)。一级上士政治(zhèngzhì)教员梁晓结合(jiéhé)心理学知识，提出“倾听—共情—引导”三步法，赢得评委一致好评。

粉笔沙沙作响间，选手(xuǎnshǒu)们把考场当成无声“战场”，有(yǒu)的以思维导图破解，枝蔓清晰，有的用关键词点睛，力透(lìtòu)板面，笔笔皆关政治教育的深度与温度。

三尺讲台“硝烟”浓，选手们运用案例式、情景式、互动式教学方法，将理论融入官兵身边事(shì)。有(yǒu)的以英雄(yīngxióng)烈士事迹点燃强军热血，有的用网络(wǎngluò)热词拉近官兵距离，生动诠释了教育“有温度有感染力”的理念。

此次(cǐcì)比武竞赛是该支队加强(jiāqiáng)政治教员队伍建设的(de)重要举措，通过激烈比拼，不仅选拔出一批优秀政治教员，更为广大教员搭建了互相学习，交流的平台。下一步，该支队将持续探索创新教育模式，推动政治教员在思想碰撞(pèngzhuàng)中提升内功，把课堂打造成铸魂育人的坚固阵地。